TRABAJO EN EQUIPO.

                                             TRABAJO GRUPAL.

 INTEGRANTES DEL GRUPO : Salazar, Diego y Figueroa, Sandra.

FUNDAMENTACIÓN: Dadas ciertas características de la sociedad del siglo XXI se hace necesario que los estudiantes puedan servirse de las TIC en el ámbito educativo, como es el caso de la creación de un blog por parte de los estudiantes para disponer de un espacio virtual propio en el cual puedan realizar una participación activa expresando sus opiniones, mostrando sus trabajos, debatiendo, intercambiando ideas, generando relatos propios, que puedan ser enriquecidos con la intervención de otros usuarios, reelaborados y corregidos.

En este espacio virtual los estudiantes no sólo son meros usuarios sino productores de sus propias noticias que al publicarlas las socializan y permiten que sus lectores puedan dejar comentarios en el blog. Éste se convierte en un medio de expresión y de participación ciudadana para los estudiantes que se retroalimenta constantemente presentándose como un medio alternativo a los medios de expresión y de participación ciudadana tradicionales.

PROPÓSITO:  Partiendo de que los Blogs son espacios gratuitos dentro de la Web, y con la idea de ser partícipes de los contenidos que en ella se encuentran se propone la creación de un blog propio con el fin de llevar una bitácora o diarios semanal que refleje lo que se va trabajando con  los recursos de Aulas Digitales Móviles, compartirlo con los demás grados y todos lo internautas.

TEMAS:  Medios de Comunicación Masiva.

NIVEL: Primario.

ÁREA: Ciencias Sociales.

ACTIVIDADES:

 1- Para comenzar a trabajar se le pediará a los chicos que busquen a través de Google, qué son los Medios de Comunicación Masiva, cuál es el medio más usado en la actualidad, qué servicios de comunicación gratuitos nos brinda Internet.

Con lo  investigado se hará una puesta en común , se anotarán las conclusiones y se las colocará en una nueva entrada del Blog del curso.

Se visitarán blogs de Escuelas de la zona y comentaremos algunas publicaciones y se invitará a que lean nuestro Blog.

2.- Los programas de TV y radio solo podían ser sintonizados mediante sus correspondientes aparatos electrónicos, qué cambió con la llegada de la PC e Internet, ¿cómo podemos ponernos en sintonía ahora? ¿qué posibilidades de realizar y compartir nosotros mismos un programa de TV y Radio nos brinda el Blog?

3.- Se ralizará un video parodiando un noticiero televisivo cuyo tema será el 25 de Mayo y sus acontecimientos más importantes. Se compartirá en el Blog.


Punto b:
Algunas de las dificultades que se pueden encontrar en su implementación:
-Falta de conexión adecuada a internet en los establecimientos escolares.
- Uso de modo inapropiado publicando comentarios que pueden herir a otros sujetos o usuarios.
-Falta de habilidad suficiente en el manejo de esta herrramienta por parte de todos los usuarios del blog.

Algunas de las posibilidades y potencialidades que se encuentra en el uso del blog:
-Desarrolla la lectura crítica y las habilidades de búsqueda de información.
-Fortalece las habilidades de comprensión de textos y de producción de textos.
-Desarrolla la creatividad.
-Otorga protagonismo al alumno.
-Promueve el aprendizaje autónomo y colaborativo.
-Promueve el trabajo con soportes multimedia.

El uso del Blog es una propuesta de inclusión genuina de tecnología porque:
permite realizar tareas escolares con soporte multimedias.
promueve nuevas formas de expresión y comunicación.
promueve el trabajo colaborativo
Apunta a desarrollar y enriquecer la inteligencia colectiva.